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Necesidades educativas en los niños y niñas con altas capacidades.


Los niños y niñas que presentan altas capacidades necesitan una respuesta educativa ajustada a sus perfiles. Esta intervención no es algo trivial. El desarrollo del talento es un proceso a lo largo de toda la trayectoria de desarrollo del talento y la falta de atención implica una pérdida de las oportunidades para que avance de […]

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¿Confinamiento = anomia social?


Mil quinientos millones de niños y jóvenes fueron enviados a sus casas en los 137 países que han decretado cuarentenas durante los últimos dos meses. Ha sido, sin duda, una de las mejores decisiones por el favorable impacto que esta medida está teniendo para detener la expansión del extraño virus. Sin embargo, la educación es […]

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Mitigar los efectos psicológicos del confinamiento prolongado por COVID-19 en los niños y las niñas


El nuevo escenario del confinamiento por el COVID-19 está poniendo a prueba a Gobiernos, familias, centros educativos … y, a los niños y a las niñas de gran parte del planeta. Ante una situación con una marcada incertidumbre (en especial, cuándo desconocemos cuando llegará a su fin) es importante plantearnos los efectos psicológicos que el […]

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