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Crisis existenciales en niños y niñas con altas capacidades


Crisis existenciales en niños y niñas con altas capacidades María Peñas Fernández (2006), afirma que las personas con altas capacidades presentan las siguientes características sociales y emocionales: poseen una alta sensibilidad emocional, un perfeccionismo elevado, altas expectativas hacia sí mismos y hacia los demás, empatía, idealismo, perseverancia, elevada inclinación hacia la verdad, baja tolerancia a […]

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