En la situación actual, generada por la pandemia del Covid-19, desde la red de centros Programa Despierta somos conscientes de la dificultad que supone para las familias el confinamiento en nuestros...
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El nuevo escenario del confinamiento por el COVID-19 está poniendo a prueba a Gobiernos, familias, centros educativos … y, a los niños y a las niñas de gran parte del planeta. Ante una...
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#COVID-19:YoApuestoPorElTalento La actual situación de emergencia sanitaria a la que nos ha expuesto el COVID-19 viene acompañada de consecuencias de carácter económico, bienestar psicológico,...
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La situación de confinamiento por el COVID-19 y el cierre de los centros educativos ha llevado a la enseñanza online. Esto supone un enorme reto no sólo para los niños y niñas, sino también...
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El coronavirus está ejerciendo un efecto en la población no solamente en la dimensión física de la salud, sino también en la psicológica y la social. A las personas adultas nos preocupa...
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Iniciamos este post con la cita de Samantha Brooks: “Entrar en cuarentena es una experiencia solitaria y a menudo temible. Nuestro estudio encontró que tiene efectos psicológicos negativos. El...
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Mar 2,
Estimados papás y mamás, Desde Despierta entendemos el problema que puede suponer la falta de rutina durante el período de aislamiento en nuestras familias. Por ello, hemos elaborado un plan con...
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Numerosos movimientos sociales han puesto sobre la mesa la reivindicación de un día al año para hacer visibles determinados colectivos. Pese al interés en este siglo en la educación de los...
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En los niños y niñas que presentan altas capacidades, el desarrollo del talento necesita incorporar la intervención educativa de sus habilidades psicosociales. En educación se conoce este enfoque...
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A PROPÓSITO DE LA EVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA Test de inteligencia y altas capacidades Utilización de los test en España En breve el Colegio Oficial de Psicólogos y Psicólogas (COP)...
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